Aluizio Moura-Desafio 2

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB

UFPB – VIRTUAL

PÓLO DE APOIO PRESENCIAL LIMOEIRO – PE

DISCIPLINA – TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO I

PROFESSOR (A) – LEBIAM TAMAR

MEDIADOR (A) – REBECCA BICHARA

APRENDENTE- JOSÉ ALUISIO OLIVEIRA DE MOURA

EMAIL : aluisio2000@hotmail.com

Blog é uma das principais ferramentas da web 2.0, surgiu em 2001, utiliza protocolos de transmissão de dados e conta com um servidor para armazenar as informações que precisam ser atualizado freqüentemente.Caracteriza-se por ter um formato de diário que permite, alem de divulgações de textos, permite uma infinidade de assuntos que vão desde diários, piadas, links, notícias, poesias, artigos, idéias, fotografias entre outros, possibilitando receber comentários.

O blog é utilizado de várias maneiras, uma delas é como recurso pedagógico, devido a sua grande possibilidade de interação proporcionando ao aluno acesso e interatividade as informações de forma colaborativa, sua utilização não se restringe apenas em um espaço de leitura e escrita, mas em um espaço de interação entre aluno, professor e informação. É importante ressaltar, para que o blog se configure como um espaço educativo é necessário que o professor estabeleça critérios e objetivos pedagógicos deixando claro o que ele espera do aluno.

Outros benefício dos blogs é aproximam as pessoas permitindo reflexões, troca de idéias e experiências, ampliando a visão de mundo oferecendo várias produções realizadas facilitando a construção do conhecimento.

Fontes:

·Texto: Web 2.0 e suas ferramentas, disponibilizado no ambiente moodle.

·Utilização Do Blog Como Recurso Pedagógico - MACHADO, Ana Claudia Teixeira. Disponível em: http://www.artigonal.com/educacao-online-artigos/utilizacao-do-blog-como-recurso-pedagogico-950443.html. Acessado em: 04/04/2010

Maria do Carmo Moura- Desafio 2

 WEB 2.0 – DEMOCRATIZANDO A POSSIBILIDADE DE AUTORIA

No dicionário eletrônico Houaiss (2009) a ubiqüidade é designada como a capacidade de estar presente em vários lugares ao mesmo tempo. As novas TICs vêm potencializando a ubiqüidade e a capacidade de transmissão, de circulação das informações, bem como promovendo intercâmbios culturais em escala global, simultaneamente.

Como pudemos estudar nas aulas de Tópicos Especiais em Educação I, tais mudanças não deverão extinguir as escolas, como sugere a lógica reducionista de que as novas tecnologias poderiam vir a substituir as escolas. Ao contrário, dado o caráter essencialmente humano da ação de educar torna a educação impraticável sem a mediação da pessoa, do ser gente. No entanto, o novo cenário sócio-cultural contemporâneo exige dos professores uma mudança de visão, um novo modo de se relacionar com o ensino e a aprendizagem que implica em uma mudança paradigmática.

Certamente que a inserção das novas Tecnologias da Comunicação e da Informação tem conseguido promover outras relações com o conhecimento e com a aprendizagem. Isto se torna bastante visível quando se analisa o surgimento da web 2.0 proporcionando não somente a recepção do conhecimento, mas também a troca e, mais ainda, a possibilidade de produção, de autoria e de divulgação do conhecimento produzido. Se antes do avanço das novas TICs, a publiscização era um privilégio de poucos, com as ferramentas disponibilizadas na web 2.0, os antigos anônimos conseguem divulgar as produções de forma muito mais democrática e dinâmica. Sendo assim o sujeito desloca-se da posição de leitor para a posição de autor, mediante o uso de ferramentas como blogs, podcastings, textos wikis, websites, etc.

Erica Virigina-Desafio 2

Universidade Aberta do Brasil

UFPB VIRTUAL

Pólo de Apoio Presencial: Limoeiro-PE

Disciplina: Tópicos Especiais em Educação

Professor: Lebiam Tamar Silva Bezerra

Aprendente: Érica Virgínia Melo da Silva

E-Mail: erickinha_2@hotmail.com

Desafio 2

            A ferramenta Web 2.0 é uma nova tendência no conceito das tecnologias de informação nos sites com a colaboração dos internautas. Com esta ferramenta o ambiente virtual fica mais dinâmico, uma vez que são os próprios internautas que postam e organizam os conteúdos.

            Um exemplo dessa ferramenta é o Wiki, que contribui para pesquisas, no caso da Wikipédia que é uma enciclopédia virtual onde as informações são postas e atualizadas pelos internautas.

            O Blog é outro exemplo da ferramenta Web 2.0 muito utilizado, onde todos podem ter acesso e é de fácil disponibilidade.

Edilson Gomes- Desafio 2

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-UAB
PÓLO PRESENCIAL DE LIMOEIRO-PE
DISCIPLINA: TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO I
PROFESSOR: LEBIAM TAMAR
APRENDENTE: EDILSON GOMES
EMAIL: edilsonlimoeiro@hotmail.com

DESAFIO 2

A Web 2.0 descreve a geração da World Wide Web reforçando o conceito de troca de informações e auxilio dos internautas com serviços virtuais e sites. A intenção é tornar o ambiente on-line mais dinâmico, criativo e que os usuários colaborem para a organização de conteúdos de forma prazerosa. Neste contexto está inserido a enciclopédia Wikipédia, cujas informações estão disponíveis e também editadas pelos próprios internautas.

Novos espaços de construção do conhecimento foram criados pelas TICs, com as evoluções tecnológicas, além da escola, a empresa, a residência e o espaço social tornaram-se educativos. Podemos dizer que os ambientes de aprendizagem do futuro serão interativos, abertos e flexíveis, fazendo a combinação de diferentes modos e estilos de aprendizagem dependendo simplesmente do objeto de estudo, do aluno, do professor, do contexto, respeitando o nível de desenvolvimento cognitivo de cada um. Para isso os educadores terão que propor aos alunos abordagens multidisciplinares com o objetivo de prepará-los para enfrentar um mundo globalizado onde o conhecimento e a aprendizagem são as únicas ferramentas para combater a exclusão social. Como potencialidades pedagógicas, os blogs e os Winks nos dão um grande leque no que diz respeito a educação.

BLOG- É uma página na Web que é utilizada freqüentemente por meio de mensagens denominados de posts feita por imagens ou mesmo por textos pequenos e são mostrados de maneira cronológica, onde as mensagens mais recentes são mostradas em primeiro lugar, é a ferramenta mais conhecida da Web 2.0 e utilizada em contexto educativo. Nas possíveis utilizações pedagógicas, os blogs podem servir de recursos pedagógicos como estratégia educativa. Enquanto recursos pedagógicos podem ser utilizados como um espaço de acesso a informação e também como um espaço disponível de informação por parte do professor. Na modalidade de estratégia educativa os blogs podem servir como um portfólio digital, espaço de intercâmbio e colaboração, e também como um espaço de debate e integração.

Winks – Páginas comunitárias na internet podendo ser alteradas por todos os usuários que têm direitos de acesso. Ultilizadas na internet pública, os winks geraram fenômenos como a Wikipédia, que é uma enciclopédia on-line escrita por leitores. É outra ferramenta da web 2.0 que está despertando o interesse da comunidade educacional. Com o surgimento da Wikipédia, os winks cresceram a cada vez mais com as contribuições dos voluntários de especialistas das mais diversificadas áreas do saber. No patamar educacional, o wink permite a interação entre professor e alunos através da troca idéias propondo linhas de trabalho para determinados objetivos além de estimular a recriação de glossários, dicionários ou até mesmo livros de texto, o winks, permite o professor ver todo o histórico de modificações, permitindo avaliar a evolução de cada aluno.

*Blog e Wiki: Os Futuros Professores e as Ferramentas da Web 2.0

-Clara Pereira Coutinho, Universidade do Minho Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, Braga, Portugal.

ccoutinho@iep.uminho.pt

-João Batista Bottentuit Junior, Universidade do Minho Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, Braga, Portugal.

jbbj@terra.com.br

IREIDE SOUZA

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB
UFPB VIRTUAL
POLO DE APOIO PRESENCIAL LIMOEIRO –PE DISCIPLINA: TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO I PROFESSORA: LEBIAM TAMAR
APRENDENTE: IREIDE DA SILVA SOUZA
EMAIL: ireidessouza@hotmail.com


A WEB 2.0

Web 2.0 é um termo criado em 2004 pela empresa estadunidense O'Reilly Media para designar uma segunda geração de comunidades e serviços, tendo como conceito a "Web como plataforma", envolvendo wikis, aplicativos baseados em folksonomia, Redes Sociais e Tecnologia da Informação. Embora o termo tenha uma conotação de uma nova versão para a Web, ele não se refere à atualização nas suas especificações técnicas, mas a uma mudança na forma como ela é encarada por usuários e desenvolvedores, ou seja, o ambiente de interação que hoje engloba inúmeras linguagens e motivações. Alguns especialistas em tecnologia, como Tim Berners-Lee, o inventor da World Wide Web (WWW), alegam que o termo carece de sentido pois, a Web 2.0 utiliza muitos componentes tecnológicos criados antes mesmo do surgimento da Web. O termo Web 2.0 tem o seguinte conceito na wikipédia: “Web 2.0 é a mudança para uma internet como plataforma, e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva.” Web 2.0 é, no aspecto social, uma ferramenta onde a informação será disponibilizada de forma popularizada. Seria a contextualização e contemporização das diversas comunidades interativas da internet como orkut, gazzag, etc. No aspecto educacional, visará sobretudo o enfoque que já vem sendo dado, qual seja da democratização do saber, pela inclusão digital. Outros enfoques vão sendo inseridos, visto ser a internet uma ferramenta dinâmica, que agrega inovações, a partir das conjecturas da sociedade e pesquisas tecnológicas aplicadas na área. A web 2.0 significa o ingresso em uma nova etapa tecnológica na qual os usuários têm maiores chances de interação, criação e pesquisa. Algo que permita o compartilhar, o opinar o melhorar a cada acesso realizado. Aposto nesta nova perspectiva como uma rica ferramenta a ser utilizada na Educação.

Fonte: pt.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

Ana Clécia da Silva Felix

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL- UFPB-VIRTUAL

POLO DE APOIO PRESENCIAL -LIMOEIRO/PE

DISCIPLINA : TÓPICOS ESPECIAIS

PROFESSORA: LEBIAM TAMAR SIVA BEZERRA

APRENDENTE: ANA CLECIA DA SILVA FELIX

E-MAIL: anacsfelix@hotmail.com

DESAFIO 2

Com a evolução tecnológica, os TICs, criaram novos espaços de construção de conhecimento. A cada dia, pessoas estudam em lugares diferentes do mundo, seja em casa, escola ou espaços sociais. É notável que os ambientes de aprendizagens estão passando por grandes transformações, o educador deve propor aos alunos abordagens multidisciplinares que preparem para um mundo globalizado. A Web 2.0 é considerada a segunda geração da Word Wide que é utilizada como troca e informações e colaborações dos internautas com sites e serviços virtuais tornando o ambiente on-line mais dinâmico. Os blogs e os Winks, são ferramentas da Web. 2.0 mais utilizada como potencialidade pedagógica

Blogs: os blogs estão entre as primeiras ferramentas de Web 2.0 a serem usadas amplamente como recurso pedagógico. A utilização do Blog como recurso pedagógico servi como espaço de informação; e como estratégia educacional serve como portifolio digital, espaço de debate, interação e colaboração.

Wikis: É uma páginas comunitárias na internet que podem ser alteradas por todos os usuários que têm direitos de acesso. Um exemplo de Wiks é a Wikipedia, que é uma enciclopédia on-line escrita por leitores. Como recurso pedagógico o Winks permite a interação e troca de idéias entre professor e aluno, além de gerar estruturas de conhecimento parcial e colaborativa, permitindo a criação de comunidades de aprendizagens.

Fonte:

web 2.0/ A nova geração da web/ ferramentas interativas

Maria Rita de Oliveira

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB

UFPB VIRTUAL

POLO DE APOIO PRESENCIAL LIMOEIRO – PE

DISCIPLINA: TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO I

PROFESSOR (A): REBECCA BICHARA

APREDENTE: MARIA RITA DE OLIVEIRA

E-MAIL: mroliveira03@hotmail.com

Desafio 2

A web 2.0 é um termo que é muito utilizado para descrever segunda geração do que chamamos de Word wide web, pois é uma tendência que vem reforçar o conceito de informação e também sua colaboração com a internautas e com sites e serviços virtuais usados por eles para trocar ideias e informações entre eles.

A principal idéia para os internautas é que o ambiente online seja dinâmico para que os usuários se tornem colaboradores dos conteúdos, principalmente como colaboradores da enciclopédia Wikipédia, onde todas as informações são editas por internautas. Há plataformas da web 2.0 é facilmente acessível pois sua plataforma tudo fica fácil para publicar em suas páginas online e também deixa as criações das páginas alojadas em um único servidor.

O Blog é uma das ferramentas da web 2.0, e de baixo custo por este motivo se torna mais fácil sua publicação, pois milhões de usuário dispõem desta ferramenta, onde os blogs e uma das primeiras ferramentas da web 2.0 a que todos têm acesso e disponibilidade para usarem. Os blogs são espaços onde podem ser dito tudo e publicado, pois neles não há limites, porque na tela do computador são como diários onde se pode desabafar o que pensam e sentam, nos blogs existem ferramentas que são indispensáveis como fonte de entretenimento e informações, são páginas utilizadas por vários grupos de pessoas regularmente que acessam a internet e neles enviam links de notícias publicadas em outros veículos de comunicação.